圆锥曲线几何共性的探究——由两道数学试题引发的思考

• 作者: 朱红霖 李永富
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《圆锥曲线》 数学试题 几何 题组教学 “巧合” 解答过程 探究教学 师生
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

在一次《圆锥曲线》题组教学中，解答过程中出现的一些“巧合”引发我们师生的极大兴趣，经过类比、猜想、探究、验证，得出了几个关于圆锥曲线的几何共性．应该说，这些性质并不重要，倒是我们师生共同探究教学的过程是一次比较完美的成功尝试，令人回味与满足．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红霖		5	2	1.0	1.0
2	李永富		1	0	0.0	0.0