多元评价在高职院校思想政治课教学中的研究与实施

• 作者: 陈凤俭
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治课教学 多元评价 实施
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 76-77,90
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2853字
• 语种: 中文

摘要

在思想政治课的教学中,利用评价主体的多元化、评价手段的多样化来对学生完成教学任务的情况进行评价,可以更好地锻炼学生的思维、沟通和语言表达等方面的能力,加强他们的成就感,使其树立正确的道德意识,提升自身的道德素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凤俭		6	3	1.0	1.0