高职院校思想政治课混合教学模式构建的价值探究

• 作者: 陈红英
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 思想政治课教学 混合式教学模式 教学改革 网络平台教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 字数: 3220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.02.089

摘要

思想政治理论是高校意识形态建设的重要抓手,事关大学生的身心健康与发展.然而,当前高职院校思想政治课教学模式存在着严重滞后问题,无法适应新时代发展需要."混合式教学模式"通过打造优势互补的教学空间,不仅能够满足大学生对思想政治课学习的需求变化,而且能够增强教师的监管力度,促进学生健康成长,为高职院校思想政治课教学改革提供了新方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红英		19	22	3.0	3.0