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摘要:
语言测试作为语言教学的一个重要组成部分,越来越受到重视。本文追溯了语言测试的历史,评述了语言测试理论的发展,并提出了若干假设。本文力图通过若干推理过程探究语言测试的本质,从而为更有效地运用测试手段来检查学生的学习成绩以及评价老师的教学效果提供帮助。
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本质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语言测试的本质
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 语言测试 行为样本 本质 能力
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 H0-0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙文慧 2 2 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言测试
行为样本
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研究分支
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英语广场:学术研究
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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