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摘要:
随着社会计算机技术的不断发展,市场对计算机专业人才的要求也越来越高,并且计算机应用人才的培养也出现了年轻化、流水化、肤浅化的特征,尤其是在我国中职教育中,计算机专业教育普遍存在专业课程设置与社会需求脱节的现状。社会对计算机人才缺口巨大,而学校培养的人才却难以满足市场的要求这一矛盾导致了现阶段中职计算机专业学生就业问题严峻。如何将中职学校计算机专业设置与社会需求相结合,已经成为了中职教育工作者亟待解决的问题。本文将分析目前中职计算机教育的培养目标及定位,探讨其与社会需求脱节的因由,并提出专业课程设置调整的一些建议,以供广大中职教育者参详。
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浅析中职学校计算机教育
中职计算机
提高
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论中职计算机专业的课程设置和社会需求的结合
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 工学
关键词 中职教育 计算机专业 社会需求 课程调整
年,卷(期) xxydnllb_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号 TP3
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1 陈让诚 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
计算机专业
社会需求
课程调整
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
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57
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