及时的课堂评价是提质增效的有力抓手——践行高效课改的点滴感悟

• 作者: 卢玉霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 全面依靠学生 有效评价 激趣自信 主体意识
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 分类号: G627
• 字数: 1998字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革力求以尊重学生,全面依靠学生,为学生好学而设计教育教学活动,因此在实际的课堂教学中,无论生生互动,还是师生互动都需要及时有效的课堂评价,这样不仅可以充分调动学生学习的积极性,增强学生的自信心,而且可以让学生真正参与课堂学习中,体会到成功的快乐.