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摘要:
物理是以实验为基础的学科.设计简单、有趣的课外小实验,可以丰富学习内容,开发学生智力,培养观察能力和动手操作能力.而声速是物理中常用的物理量,声速的测定能让学生更直观的接触实验操作.以下两个实验正是以此为目的设计的. 实验一:室内测声速 实验目的 室内测定常温空气中声音速度
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文献信息
篇名 有趣的测声速实验
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 课外小实验 声速 动手操作能力 学生智力 物理量 学习内容 观察能力 实验操作
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633.7
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1 刘雪芳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外小实验
声速
动手操作能力
学生智力
物理量
学习内容
观察能力
实验操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导