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摘要:
培育公民现代人格,要求全社会重视“做人”的教育和要求,提高民族文明素质和大众的道德情操;从领导干部这个重要群体抓起,塑造公民高尚人格;完善相关制度,为培育公民现代人格打造优良的制度环境;充分挖掘和利用我国传统文化中的优秀人格资源,培育健康的人格和社会心理;充分发挥文化的教化作用,实现公民现代人格的构建;完善学校人格教育,促进青少年健全人格的发展;加强人格的自我塑造和终身陶冶,提升生命境界和人格情致.
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文献信息
篇名 公民现代人格的培育探讨
来源期刊 中共山西省委党校学报 学科 政治法律
关键词 公民现代人格 培育 精神内涵 基本路径
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 94-97
页数 4页 分类号 D616
字数 6233字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王旭丽 24 54 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
公民现代人格
培育
精神内涵
基本路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共山西省委党校学报
双月刊
1009-1203
14-1237/D
大16开
山西省太原市学府街96号
1978
chi
出版文献量(篇)
4486
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12
总被引数(次)
10839
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