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摘要:
在成都,记者随机调查100名中小学生:78%的小学生开微博,90%的初中生开微博,而72%的家长毫不知情。学生们将微博当日记,作为“私人花园”:抱怨、吐槽、写随感,或@同学好友,分享偶像资讯,转发好笑段子、图片……(四川新闻网)
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论构建微博问政应对机制提升党的执政能力
微博问政
执政能力
积极引导
微信、微博在大学生思想政治教育中的应用研究
微信
微博
思想政治教育
应用研究
从媒介融合的视角浅析微博新闻传播现象
新浪微博
媒介融合
传播现象
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 积极应对学生中的“微博现象”
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 中小学生 初中生 不知情 新闻网 家长 日记 随感 同学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
初中生
不知情
新闻网
家长
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随感
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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