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摘要:
就邯郸市聋生青春期性教育问题,调查了邯郸市聋校30名聋生和10名在职教师.调查结果显示:聋生的性心理有所发展,但还不成熟;聋生对性知识的了解相对缺乏;聋生的性知识来源主要是录像网络、书刊杂志,较少是从父母或教师;聋校对青春期聋生的性教育相对缺失.因此,聋校的性教育不仅要传授基本的生理知识,还要对聋生进行心理上的辅导;对聋生的性教育手段和方法要多样化,运用多种感观让聋生获得科学的性知识;要实现家庭、学校、社会相结合,形成“三位一体”的青春期聋生性教育理念.
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文献信息
篇名 邯郸市聋校性教育现状调查
来源期刊 河北民族师范学院学报 学科 教育
关键词 聋校 青春期 性教育 调查 对策研究
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 97-101
页数 5页 分类号 G760
字数 6414字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彦群 邯郸学院教育学院 27 71 4.0 7.0
2 姚晓静 邯郸学院教育学院 1 3 1.0 1.0
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聋校
青春期
性教育
调查
对策研究
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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