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摘要:
在教学中渗透会计职业道德教育是高职院校会计职业道德教育欠缺的补救措施,本文从入学教育、施教主体、专业知识解读、法律法规阐释、技术技能培训等途径谈会计职业道德教育的渗透,目的是使学生在知晓其内涵的基础上,内化为行为约束,为会计从业队伍储备德才兼备的人才资源.
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文献信息
篇名 会计职业道德教育的现状及教学渗透途径
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科
关键词 会计职业道德教育 教学 渗透
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 3475字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 丁敏 8 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计职业道德教育
教学
渗透
研究起点
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期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
出版文献量(篇)
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