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摘要:
斑马老师抱来一只毛茸茸的小鸭子,同学们立刻好奇地围了过去。小鸭子被放在了讲台上,它“嘎嘎”地叫着,摇晃着身子来回踱步,好像它变成了老师。同学们忍不住笑起来。
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勇气
亲密无间
长度
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让“丑小鸭”变“白天鹅”
后进生
教育
转化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小鸡小鸭上讲台
来源期刊 小学生学习指导:低年级 学科 教育
关键词 鸭子 讲台 老师 同学 好奇
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
鸭子
讲台
老师
同学
好奇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生学习指导:低年级
月刊
1005-5134
21-1065/G4
沈阳市和平区十一纬路25号
8-133
出版文献量(篇)
3946
总下载数(次)
1
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0
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