作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
前苏联大教育家苏霍姆林斯基曾说:“一个人到学校上学,不仅为了获得一份知识的行囊,而主要应该是获得多方面的学习能力,学会思考.”也就是说,学生“会学”比“学会”更重要,这是众所周知的.叶老也曾说过教是为了不教,意思也是一样,就是要培养学生由“学会”到“会学”的能力.借助互动,是实现这种目的的一种行之有效的方法.
推荐文章
借助英语教学提高学生的综合素质
初中英语
自主学习
口语交流能力
动手能力
借助地理学科教学提高学生的素质水平
自主学习能力
素质水平
社会责任感
借助篮球教学提高学生的综合素质
篮球
综合素质
身体素质
团队意识
心理素质
借助语文教学,提高学生的整体素质
高中语文
整体素质
审美能力
自主能力
探究能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 借助互动提高学生素质
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 互动 学生素质 课堂
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1545字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹伏佑 海口景山学校初中部 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互动
学生素质
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
论文1v1指导