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高中地理高效课堂建构的教学策略探讨
高中地理
高效课堂
教学策略
如何构建高中地理高效课堂
高中地理
高效课堂
教学评价标准
浅析高中地理高效课堂的构建策略
高中地理
高效课堂
构建策略
浅谈高中地理高效课堂的构建
高中地理
高效课堂
兴趣
多媒体
理论联系实际
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中地理高效课堂的建构
来源期刊 中国文房四宝 学科 教育
关键词 地理课堂 知识体系 教学效果 主体作用
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄兼明 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地理课堂
知识体系
教学效果
主体作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国文房四宝
双月刊
1006-1843
11-1745/G2
北京市朝阳区立清路7号院
出版文献量(篇)
4814
总下载数(次)
38
总被引数(次)
0
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