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摘要:
作为我国高考改革制度中的“两驾马车”,高考加分政策和高校自主招生政策其本意是突破“一考定终生”的弊端,推动素质教育的发展,培养社会需要的各类型创新型人才,但由于我国高等教育资源的短缺,在各利益相关者的博弈下,政策上设计不科学,存在着重复交叉和矛盾方面,且实施中走了样,与素质教育渐行渐远。如何协调和统筹两者,回到政策的原点,是该文研究的重点。
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文献信息
篇名 论高考招生改革中的初衷与现实--对加分政策和自主招生政策的深层次思考
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 高考加分政策 自主招生政策 初衷 实质 协调
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-166
页数 4页 分类号 G637
字数 7400字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高考加分政策
自主招生政策
初衷
实质
协调
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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