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摘要:
小组合作学习,又称团队合作学习,是一种按照分工合作进行小组学习的课堂教学模式.新课改实施后,小组合作学习已经成为广大教师教学实践的主要课题.本文就小组合作学习的必要性及开展过程中应遵循的原则提出了自己的看法.
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小组合作学习
高中物理
主体地位
谈高中物理的小组合作学习
高中物理
小组合作学习
自主学习
小组合作学习在高中物理教学中的应用
小组合作
高中物理
应用
基于小组合作学习的高中物理高效课堂构建
小组合作学习
高中物理
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小组合作学习在高中物理教学中的开展
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 物理教学 小组合作学习 必要性 原则
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 2004字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔福云 2 3 1.0 1.0
2 董德利 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
小组合作学习
必要性
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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