新课改背景下初中数学教学的有效途径探索

• 作者: 刘承道
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 新课程背景 数学教学 有效途径
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革全国有计划有秩序的逐步推行，初中数学教学出现了前所未有的繁华景象，然而，在这百花齐放的教学方法中，笔者发现个别教育方法应用不成熟，出现了“课堂乱哄哄，练习冷清清”的现象，课堂教学的有效性受到了限制。本文结合笔者自身的教学经验，在新课改的旗帜引领下，浅谈提高数学课堂教学有效性的几点拙见，与同仁交流分享。

作者信息

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1	刘承道		2	0	0.0	0.0