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摘要:
设计问卷对拉萨师范高等专科学校理科专业和科学教育专业3个年级的部分学生进行调查,对西藏自治区民族师范学生的化学基础、实验能力和学生对大学化学教学的希望等问题进行深入的分析,不仅可以了解西藏自治区中学化学教学和实验教学的情况,形成对西藏自治区民族师范学生总体化学能力的认识,而且为西藏自治区民族师范学生的化学教学内容和教学方法改革提供实践和理论的依据.
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西藏
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 西藏自治区民族师范学生的化学学习现状调查及思考
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 西藏自治区 化学学习 现状调查及思考
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 157-162
页数 6页 分类号 G642.0
字数 8247字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐宾 拉萨师范高等专科学校数学与物理系 11 19 2.0 3.0
2 田花 拉萨师范高等专科学校数学与物理系 8 7 2.0 2.0
3 白玛央 拉萨师范高等专科学校数学与物理系 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
西藏自治区
化学学习
现状调查及思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
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1002-4956
11-2034/T
大16开
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1963
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