千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符——从两节高中化学参赛课再谈新课程

• 作者: 应智慧 王海峰
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学案例 问题功能 设计主线 预设与生成
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育浅议
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 4414字
• 语种: 中文

摘要

通过两节高中化学参赛课的案例比较,解读新课程在问题功能定位、教学设计主线、教材处理、预设与生成的关系、情感、态度与价值观目标实施等方面的理念变化.