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摘要:
我国对中高等院校美术教学大纲已明确指出,美术教学是使学生在掌握必备的基础知识和职业技能基础上,培养学生健康的审美情趣和创新精神,具备高尚品德的合格毕业生。学生审美能力的培养,仅具有一双“巧手”、一双“慧眼”是不够的,还必须培养他们一颗“慧心”。让他们在纷扰繁杂的客观现实中,去发现美、鉴别美、创造美,成为一名具有审美素质和创造型的美术工作者。
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文献信息
篇名 “巧手、慧眼、慧心”--谈美术教学中美的欣赏和创造
来源期刊 家教世界 学科
关键词 巧手 慧眼 慧心 美术教学
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号
字数 1443字 语种 中文
DOI
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1 秦秋萍 2 1 1.0 1.0
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chi
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