创造性阅读方法在中职语文教学中的运用

• 作者: 李世德
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 关键词: 中职 语文教学 创造性阅读
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 字数: 2965字
• 语种: 中文

摘要

在中职语文教学中,可以通过创造性阅读方法引导学生阅读,从而激发学生的阅读兴趣,提高其阅读能力.本文结合作者的语文教学实践,从质疑、指瑕、补白、背离、悬测、联想等六方面对创造性阅读方法进行阐述,总结出一些创造性阅读方法在中职语文教学中的实践经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世德		2	0	0.0	0.0