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摘要:
由于社会对数控人才的多元化需求以及数控设备应用程度的不均衡,各类企业对数控人才提出了多样性需求,专门设计了“多元分流”人才培养方案,即数控人才培养能顺应中小型、大型及外资企业发展,实施“小班化、个性化、国际化、双导师制”的教学模式.“多元分流”人才培养模式的改革目前已取得了初步成果.
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文献信息
篇名 高职数控专业多元分流人才培养方案探索与实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 数控技术专业 多元分流 人才培养 课程体系 教学模式
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-81
页数 分类号
字数 2738字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜红文 30 139 7.0 11.0
2 徐晓风 15 42 4.0 6.0
3 高永祥 27 77 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控技术专业
多元分流
人才培养
课程体系
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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