多方位探索提升职业学校班主任工作能力

• 作者: 尚学民
• 来源期刊: 河南农业
• 关键词: 职业学校 班主任 威信 情感
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 2143字
• 语种: 中文

摘要

针对职业学校班主任和学生的现实情况，从职业学校班主任工作的内在因素及外部环境条件实际出发，对班主任工作进行了较为全面的探索，为提升职业学校班主任的整体工作能力提供了良好的理论依据和工作方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚学民		2	0	0.0	0.0