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摘要:
我国高校会计专业教学内容体系存在目标定位不够准确,课程体系不够完善,重理论轻实践等问题.会计柔性化教学内容内在的驱动性、影响的持久性和激励的有效性等特点,决定了其在专业教育中的重要意义.会计专业柔性化教学内容体系的构建,必须注重理论课程和实践课程的相辅相成.
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文献信息
篇名 论会计专业柔性化教学内容体系的构建
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 教育
关键词 会计专业 柔性化教学 教学改革
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 高等教育研究与实践
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G423
字数 3354字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任秀梅 东北石油大学经济管理学院 28 83 6.0 8.0
2 施继坤 东北石油大学经济管理学院 12 135 5.0 11.0
3 王玉新 东北石油大学经济管理学院 2 14 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
会计专业
柔性化教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
总下载数(次)
13
总被引数(次)
5643
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