高校教学内容和课程体系的柔性化设计

• 作者: 徐幼林
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 课程体系 柔性化设计
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4511字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2008.01.007

摘要

该文提出了高等学校课程体系及其内容的柔性化设计思想,从课堂教学动态化、实践环节多元化、教学科研一体化、教学手段信息化的柔性化教学体系,以及加宽加厚基础课、强化技术基础课、加强实践性环节、适时更新专业选修课、灵活安排其他选修课的柔性化课程内容设置等方面入手,探讨了课程体系的柔性化设计和课程内容的柔性化组织方案,以此带动教师课堂教学的创新意识,更新教育观念与教学方法,积极投身教学改革,从而培养出合格的、综合素质好的开拓创新型高级技术人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐幼林	南京林业大学机械电子工程学院	42	282	10.0	15.0