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摘要:
近年来,各中职学校都将新生入学时间提前到中考结束后即开始,暑假期间的教学工作如何开展,使来校报到的学生能稳定下来,成为摆在我们面前的一个新课题.江西省化学工业学校采取以办“夏令营”的方式进行入学教育,来获取新生对学校的认同,稳住新生的心,对招生工作起到了一定的促进作用.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 办好“夏令营”,稳住新生心——江西省化学工业学校暑期新生入学教育实践
来源期刊 江西化工 学科
关键词 夏令营 入学教育 新生 暑期
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 299-301
页数 3页 分类号
字数 3664字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亚平 15 9 2.0 2.0
2 应劭霖 7 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
夏令营
入学教育
新生
暑期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西化工
双月刊
1008-3103
36-1108/TQ
16开
南昌市北京东路138号
1985
chi
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
21
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