基于公共服务均等化视角的广东学前教育研究

• 作者: 李育林 高维新
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 关键词: 广东学前教育 公共服务均等化 均衡发展 学前教育公平
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 探索与研究
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 字数: 6782字
• 语种: 中文

摘要

广东省逐步实施学前教育公共服务均等化拥有充分的政策依据.但从整体发展现状来看,广东省学前教育公共服务存在区域、城乡、阶层以及园所间的不均衡发展现象.实现广东学前教育公共均等化发展,需要重视学前教育的协调发展,提升学前教育的管理层次,缩小学前教育的城乡差距,关注外来务工人员子女的学前教育,加强优质幼儿园的辐射作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高维新		69	196	7.0	9.0
2	李育林	广东海洋大学经济管理学院	39	123	5.0	9.0