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摘要:
为了缓解儿科医师“荒”,有效保证儿科学人才培养质量,提高医院的综合实力,湖南省儿童医院与南华大学共同组建了儿科学临床教学基地.医院通过成立教学管理机构、加强师资队伍建设、完善教学设施、开展教学评价与奖励等系列措施,健全了医院儿科学教学体系,提升了临床教师素质,规范了临床教学过程管理,取得了较好的教学效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 非直属附属儿童医院临床教学的实践
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 非直属附属儿童医院 临床教学 实践
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 602-603
页数 2页 分类号
字数 3039字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.04.042
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
非直属附属儿童医院
临床教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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