系统急救技能培训对提高基层医院整体抢救水平的效果分析

• 作者: 孙香玲 舒信显
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 急救培训 模拟演练 急救综合能力
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 继续医学教育
• 页码范围: 611-613
• 页数: 3页
• 字数: 4027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.04.046

摘要

目的 通过急救基本理论、急救基本操作技能的培训,提高临床医务人员的急救水平；通过急救模拟演练,培养医护、临床与医技之间的协作精神,提高医院整体应急能力.方法 先派遣儿科及妇产科优秀骨干医师分别参加“2010版新生儿窒息复苏、儿科高级生命支持、2010版心肺复苏及高级产科生命支持教程”四个国家级医学继续教育培训班作为师资储备,由上述师资负责在院内进行相关内容的再培训.开展符合儿科、妇产科特点的急救模拟演练.分别对医务人员在培训及演练前后进行考核.并且通过比较培训前(2010年)及培训后(2012年)的新生儿窒息发生率、新生儿重度窒息发生率、全院危重病人抢救成功率来评价培训达到的实际效果.结果 培训后参培人员的急救基本理论、急救基本操作技能及急救模拟演练成绩均明显好于培训前(P＜0.01),对比培训后(2012年)与培训前(2010年)新生儿窒息(包括重度窒息)的实际发生率明显降低(P＜0.01),全院危重病人抢救成功率明显提高(P＜0.01).结论 急救基本理论、急救基本操作技能培训配合急救模拟演练的培训模式是提高个人和医院整体急救综合能力的有效方法,是进行系统急救培训的一个可行参考模式.