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摘要:
语文教学必须发展学生的思维能力,因为思维的核心是智力,发展思维也就是发展智力。中学语文教材中的议论文,尤其是经典名篇,具有严密的逻辑性,其概念、判断、推理的思维形式总是与准确、鲜明、生动的语言相结合的,作为语文教师,应通过这样的课文对学生进行逻辑思维训练,以发展学生思考问题的能力。下面以《在马克思墓前的讲话》一文为例,谈谈如何在议论文教学中对学生进行逻辑思维训练。
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文献信息
篇名 例谈议论文教学中的逻辑思维训练
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 逻辑思维训练 议论文教学 《在马克思墓前的讲话》 中学语文教材 思维能力 语文教学 经典名篇 思维形式
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
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1 欧阳跃军 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
逻辑思维训练
议论文教学
《在马克思墓前的讲话》
中学语文教材
思维能力
语文教学
经典名篇
思维形式
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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