原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
目的 探讨康复训练对先天性甲状腺功能减退症(甲减)患儿的康复效果.方法 选择2008年10月-2012年1月到我院接受治疗的先天性甲减患儿67例,其中以未接受康复训练者31例为对照组;接受康复训练者36例为康复组,应用生活指导、亲子训练、物理疗法等康复训练.比较两组在训练前及训练后3、6、9、12个月时Gesell发育诊断量表评定发育商(DQ)得分情况.结果 训练前两组Gesell发育诊断量表5项DQ得分比较,差异均无统计学意义(P>0.05).训练后3、6、9、12个月患儿的个人-社会和适应性2项DQ得分,康复组均较对照组增高,且差异有统计学意义(P<0.05);大运动、精细动作和语言3项DQ得分比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论 先天性甲减患儿进行康复训练可提高其交际、理解能力和社会适应性,减轻残障的发生.
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文献信息
篇名 先天性甲状腺功能减退症患儿的康复训练临床效果分析
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 先天性甲状腺功能减退症 儿童 康复护理 发育商
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 护理与康复
研究方向 页码范围 2901-2903
页数 3页 分类号 R581.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2013.08.113
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岑冬梅 13 36 3.0 5.0
2 岑雪松 2 9 1.0 2.0
3 张爱民 北京市昌平区妇幼保健院外科 4 17 2.0 4.0
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儿童
康复护理
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中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
chi
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