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摘要:
社会排斥是权力集团为实现本群体利益的最大化,剥夺弱势群体的基本公民权利.农民工随迁子女作为社会中的弱势群体,一直遭受着各种社会排斥.其入学问题是制度性社会排斥、经济性社会排斥等多种社会排斥交织在一起产生的结果.而户籍制度作为制度性社会排斥的突出表现,是农民工随迁子女进入城市公办学校的主要障碍.随着“两为主”政策的实施,这一问题虽然很大程度上得到缓解,但是仍有部分农民工随迁子女被拒绝在城市公立学校之外,影响教育公平的实现.
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文献信息
篇名 农民工随迁子女入学问题分析——基于社会排斥理论的视角
来源期刊 教育观察(上旬) 学科 教育
关键词 农民工随迁子女 公办学校 "两为主"政策 社会排斥 流动儿童
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G775
字数 4419字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红艳 东北师范大学农村教育研究所 1 5 1.0 1.0
2 杜悦 东北师范大学农村教育研究所 1 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农民工随迁子女
公办学校
"两为主"政策
社会排斥
流动儿童
研究起点
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