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摘要:
深圳是外来务工为主的移民城市,成千上万外来务工给城市建设带来生机与活力的同时,也产生了一些矛盾与问题。他们能否真正融入城市,对其自身发展、城市化进程的推动以及和谐社会的构建均具有重要意义。社区作为外来务工融入城市的社会化组织载体,依托它进行外来务工城市适应性教育具有独特优势。论文以这一群体在经济融入、社会融入、心理融入方面存在的问题,分析社区教育在开展城市融入性教育的优势,提出通过社区教育提升他们的职业技能水平,提高城市社会生活适应能力,缓解心理困惑等策略,加快新生代外来务工融入城市的进程。
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文献信息
篇名 社区教育:外来务工融入城市的重要途径--以深圳市为例
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 社区教育 外来务工 适应性
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G726
字数 5077字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭兰岚 深圳大学师范学院 3 13 2.0 3.0
2 姚秀娟 深圳大学师范学院 7 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区教育
外来务工
适应性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
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