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摘要:
案例教学历来是广告专业课程教学中经常使用的方法.网络案例教学所具有的自主性、开放性、灵活性、共享性是传统案例教学的有益补充.本文介绍了网络案例教学在广告专业课程教学中的意义、问题和路径.
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文献信息
篇名 广告专业网络案例教学剖析
来源期刊 新闻前哨 学科
关键词 网络案例教学 意义 问题 路径
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 全媒体时代
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 3691字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代婷婷 武汉纺织大学传媒学院 14 27 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (167)
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研究主题发展历程
节点文献
网络案例教学
意义
问题
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻前哨
月刊
1003-2827
42-1263/G2
大16开
武汉市武昌区黄鹂路65号湖北日报社内
1988
chi
出版文献量(篇)
7394
总下载数(次)
25
总被引数(次)
5731
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