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摘要:
综合实践活动是一门实践性很强的综合性学科,其课程目标对培养学生的探究能力提出了明确的要求.在实践活动的开展中,就如何运用信息技术培养学生的综合实践探究能力,作了有益的尝试与实践研究,本文结合“关于废旧轮胎的回收与利用调查研究”的案例,谈谈笔者的几点做法.
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文献信息
篇名 基于信息技术的初中生综合实践能力培养研究
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 信息技术 综合实践 探究能力
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教学融合
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 3145字 语种 中文
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1 陈桂华 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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信息技术
综合实践
探究能力
研究起点
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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5557
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17
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