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摘要:
美国等发达国家的开放式创新创业教育有效推动了科技创新与发展,使美国的科技创新和发明一直引领着世界的科技进步.我国的应试教育不利于学生想象力和创造力的发展,阻碍了我国创新型人才的培养.应从小开展创新创业教育,以有效培养科技创新人,推动我国科技创新与发展.
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临床实践
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综述
基于文献计量的国内高校创新创业 教育研究演进与启示
高校创新创业教育
知识图谱
研究内容
研究历程
研究展望
高等学校大学生创新创业教育研究
大学生
创新创业
高等学校
校企联动
大学生创新创业能力培养路径研究——基于创新创业教育生态系统视角
创新创业能力
高校创新创业教育
生态系统
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中美创新创业教育比较研究及启示
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 创新创业教育 科技创新基石
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 他山之石
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G
字数 3549字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麦秋玲 11 23 3.0 4.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业教育
科技创新基石
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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