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构建城乡小学英语学习共同体研究--景德镇市的调查分析
构建城乡小学英语学习共同体研究--景德镇市的调查分析
作者:
周丹
原文服务方:
景德镇学院学报
小学
城乡地区
英语教育
一体化
共同体
摘要:
自2001年教育部《英语课程标准》发布以来,我国小学英语教育在这十多年里有了很大发展。然而,在城乡一体化发展的背景下,城乡小学英语教育不均衡问题引起了广泛关注。本文在对比分析景德镇市城乡小学英语教育现状的基础上,提出积极构建城乡小学英语学习共同体的策略,希望改善乡村小学英语教育现状,促进我国城乡小学英语教育一体化发展。
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文献信息
篇名
构建城乡小学英语学习共同体研究--景德镇市的调查分析
来源期刊
景德镇学院学报
学科
关键词
小学
城乡地区
英语教育
一体化
共同体
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
教育?教学
研究方向
页码范围
103-105
页数
3页
分类号
G623.3
字数
语种
中文
DOI
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
景德镇学院学报
主办单位:
景德镇学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-8458
CN:
36-1340/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1986-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
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