弗洛伊德人本思想对改进大学生思想政治教育工作的启示

• 作者: 王文起 蒋怀柳
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（普教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 弗洛伊德 人本思想 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3025字
• 语种: 中文

摘要

用马克思主义中国化的最新成果来武装广大青年学生,是增强思想政治教育实效性有效途径.马克思主义理论本身是发展着的开放结构,需要与时俱进地吸纳各种思想.在当前社会加速转型的大背景下,弗洛伊德的人本思想理论,对于大学生思想政治教育和人格发展有着借鉴意义.本文通过解析弗洛伊德人本思想对后现代社会人的本质的解读,着重从弗洛伊德的人本思想中关于性本能理论、人格结构理论,提出加强和改进思想政治教育的具体举措.