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物理教学实验刍议
物理教学实验刍议
作者:
刘明臣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理
教学
实验
摘要:
实验是求证物理的重要手段,在物理教学中,教师对物理实验课如何掌控和指导每一节实验课,让学生在实验中掌握验证方法,并利用实验手段,创新探究某种物理现象,揭示其真正内涵和本质,就要创新教学方法,从而增强学生实验技术能力.
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文献信息
篇名
物理教学实验刍议
来源期刊
技术物理教学
学科
关键词
物理
教学
实验
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
实验教学
研究方向
页码范围
105-106
页数
2页
分类号
字数
3309字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘明臣
4
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物理
教学
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术物理教学
主办单位:
中国物理学会(教学委员会)
出版周期:
季刊
ISSN:
1005-9555
CN:
15-1224/O3
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-110
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
1935
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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