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摘要:
实验是求证物理的重要手段,在物理教学中,教师对物理实验课如何掌控和指导每一节实验课,让学生在实验中掌握验证方法,并利用实验手段,创新探究某种物理现象,揭示其真正内涵和本质,就要创新教学方法,从而增强学生实验技术能力.
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文献信息
篇名 物理教学实验刍议
来源期刊 技术物理教学 学科
关键词 物理 教学 实验
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 3309字 语种 中文
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教学
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期刊影响力
技术物理教学
季刊
1005-9555
15-1224/O3
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-110
1993
chi
出版文献量(篇)
1935
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1
总被引数(次)
1433
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