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摘要:
一、校园环境突出绿色唤醒 以"绿化、美化、教育化,具有可持续发展思想"为主题的校园环境,是一个无声的课堂,它对学生起着潜移默化的影响,特别是当它与学生行为习惯、养成教育等评价活动结合起来,具有十分明显的效果.因此,在校园环境建设上,学校做了主题明确的总体设计,除了充分利用校园中的各种空地、建筑进行平面和立体的绿化、美化外,还讲究各种花草、树木、园林艺术的搭配,让学生感悟到环境的和谐、人文的魅力与可持续发展之间的关系,让每一棵花草,每一面墙壁,每一个景观都能"说话".如在草坪里插上语言亲切,制作规范,用来宣传爱护环境、保护生物、文明礼仪的警示语标牌;给每一种植物附上介绍其名称、科属、习性、主要分布、用途等自然知识的小木牌;把学校综合楼的长廊布置成"环保、读书、名人名言"等多样主题的教育长廊;在每间教室外展示由各班级自行设计装饰的独具环保特色的作品等.
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篇名 美丽的今天绿色的未来——天津市河东区六纬路小学环境教育工作纪实
来源期刊 环境教育 学科
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年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 后插14
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字数 语种 中文
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期刊影响力
环境教育
月刊
1007-1679
11-3784/G4
大16开
北京市
82-34
1995
chi
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5002
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