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情感教学法在高中英语课堂中的运用探讨
情感教学法在高中英语课堂中的运用探讨
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摘要：
传统的高中英语课堂教学方法阻碍了学生学习的兴趣,统一教师的教学内容和进度、规范教师的教学行为和手段让学生在学习的过程中缺乏情感教学法交流,情感教学法体验,让学生感觉到是因为学习而学习.本文主要探讨情感教学法教学在高中英语课堂中的应用.
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分层教学法在高中英语课堂教学中的应用
高中英语
课堂教学
分层教学法
高中英语课堂教学中情感教育的运用
高中英语
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情感教育
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文献信息
| 篇名 | 情感教学法在高中英语课堂中的运用探讨 | ||
| 来源期刊 | 中学生英语(外语教学与研究) | 学科 | |
| 关键词 | 情感教学法教学 高中英语 课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 58 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 1679字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学生英语(外语教学与研究)
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