提高高考英语阅读理解分数的对策

• 作者: 孔艳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 高中英语 阅读理解分数 对策
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2012字
• 语种: 中文

摘要

在高考英语试题中,阅读理解在试卷中所占的权重较大,一般要求考生能读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料,例如公告、说明、广告以及书报、杂志中关于一般性话题的简短文章.同时要很好地把握阅读理解题,就要求考生做到:理解主旨和要义,理解材料中的具体细节等.但是考生在高考卷中得分并不理想,究其原因主要是:英语单词词汇量积累不够；特定语境下的细节理解不到位；对文章主旨理解不到位；以偏概全等.本文在立足多年高中教学实践的基础上谈谈考生如何在高考中提高阅读理解部分的分数.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔艳		3	0	0.0	0.0