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摘要:
“习题导练”是“问题导读”、“例题导学”环节的自然延伸,与前两个环节有机结合构成了学习的完整过程.学生通过作业继续巩固、深化对所学知识的理解,纠正对物理概念、规律可能存在的不正确的认识,形成解决物理问题的方法结构,培养实事求是的科学态度,同时,诊断学习问题,调整学习计划;教师通过作业检查教学效果,反思教学问题,以便及时反馈教学信息,调控教学活动,使“教”与“学”更好地对接.因此,“习题导练”是事关教学质量的又一个关键点.
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文献信息
篇名 “习题导练”物理教学例谈
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理教学 导练 习题 “教”与“学” 学习问题 作业检查 自然延伸 物理概念
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
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物理教学
导练
习题
“教”与“学”
学习问题
作业检查
自然延伸
物理概念
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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