原文服务方: 广东医科大学学报       
摘要:
该文从语言能力培养和生命文化教育的关系出发,分析了英语教学中生命文化渗透的可能性和必然性,进而探讨了英语教学中生命文化教育具体方式,认为在英语教学中从教学大纲的制定、教材的编写、课堂教学以及教师培训等四个方面渗透生命文化.
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文献信息
篇名 英语教学中生命文化教育的初探
来源期刊 广东医科大学学报 学科
关键词 生命文化 英语教学 语言学习
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 生命教育探索
研究方向 页码范围 741-744
页数 4页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4057.2013.06.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨劲松 广东医学院外语教学部 93 282 8.0 14.0
2 罗永胜 广东医学院外语教学部 35 89 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命文化
英语教学
语言学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东医科大学学报
双月刊
2096-3610
44-1731/R
大16开
广东湛江文明东路2号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
0
总被引数(次)
22989
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