关于重视培养话语分析能力的口译培训模式探析

• 作者: 杨柳
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 口译培训 话语分析 模式对比
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: H319.9

摘要

分析＂话语分析＂的发展对于口译培训的影响,并比较＂基于技能培训的厦门大学口译教学模式＂和＂基于话语分析的新型口译语篇模式＂两种模式。＂基于技能培训的厦门大学口译教学模式＂具有便于操作和收效快速等优点,在教学实践中取得了显著效果,但好的口译译员不应只是掌握使用语言的技术,而应该全面了解目的语及其文化,具有相关的话语分析知识和思维习惯。因此,如何结合技能培训的优势,建立切实可行的重视培养话语分析能力的口译培训模式十分必要,值得进一步探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳	浙江理工大学外国语学院	13	8	2.0	2.0