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摘要:
一、在生活中发现 在写作的选材上,老师要尽量贴近学生的生活实际,根据学生的实际情况,适当地带领学生走人生活。这不仅是让学生参加一些社会实践活动,广泛接触社会,更重要的是引导他们学会观察社会、观察生活、认识事物。事实证明,往往是亲身经历过的事情,亲眼看到过的事物,
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摘抄
认知传感器网络中快速频谱机会发现的研究
认知传感器网络
频谱机会
感知
发现
机会发现系统通信模型和合作协议的研究
主体通信
机会发现
FIPA-ACL
主体系统
内容分析
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文献信息
篇名 写作需要“会发现的眼睛”
来源期刊 湖南教育:中旬 学科 教育
关键词 写作需要 社会实践活动 贴近学生 眼睛 生活实际 学会观察 观察生活 事实证明
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈俊 5 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作需要
社会实践活动
贴近学生
眼睛
生活实际
学会观察
观察生活
事实证明
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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