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摘要:
教师被誉为“人类灵魂的工程师”,教师作为专职的教育者,教书育人是其天职。在义务教育《物理课程标准》的“课程目标”中,“情感、态度与价值观”的目标之一要求学生“有将科学服务于人类的意识,有理想,有抱负,热爱祖国,有振兴中华的使命感与责任感”。
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文献信息
篇名 物理教学中的爱国主义教育
来源期刊 西藏统一战线 学科 教育
关键词 爱国主义教育 物理教学 《物理课程标准》 教书育人 课程目标 义务教育 科学服务 热爱祖国
年,卷(期) xctyzx_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G641
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1 王燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱国主义教育
物理教学
《物理课程标准》
教书育人
课程目标
义务教育
科学服务
热爱祖国
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西藏统一战线
双月刊
拉萨市娘热路2号
出版文献量(篇)
3076
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