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摘要:
应用教学过程中的相关教学理论,即在教学过程中,应体现出目的组织计划性、简约性、快捷高效性,以此“三性”来衡量教学质量,指出目前高校生产实习,特别是分散生产实习中存在的质量问题,并从编写教学指导文件、严把实习地点选择、强调学生行为自律、加强校内教师指导、严格生产实习成绩考核、加强对实习工作的检查和评估六个方面,提出改进的相应措施.
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文献信息
篇名 试论高校分散生产实习的教学质量指导与监控
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 高校分散生产实习 教学质量 指导与监控
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 分类号 G642.44
字数 3970字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.13.079
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研究主题发展历程
节点文献
高校分散生产实习
教学质量
指导与监控
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
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34
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