把乡土资源引入初中思品课堂的尝试

• 作者: 郭红心
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 思品课堂 乡土资源 初中 教学效果 理论性 社会性 生活 课程
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

初中思品课是一门源于生活而又高于生活的课程，它集理论性、社会性和实践性于一体。多年来，笔者尝试把乡土资源的活水引入课堂，取得了比较理想的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭红心		78	3	1.0	1.0