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摘要:
《计算机网络》是一门开设广泛的课程,设计相关课程实验有助于学生理解网络系统基本原理和基本概念,提高网络操作应用能力.考虑到多数高等院校的课程学时安排、现有设备及实验室人员配备水平等因素,可以将仿真方法作为教学实验手段之一,通过仿真实现《计算机网络》教学课程实验设计,加深对教学内容的理解.文中阐述了现有的《计算机网络》教学实验仿真实现的主要思路及实现过程,并加以进行分析,探索了网络课程实验仿真实现的新思路.
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实验教学
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实验设计
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目标
内容
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评价
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文献信息
篇名 浅析《计算机网络》课程实验仿真实现方式
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 计算机网络 仿真技术 面向对象编程 实现方式
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 计算机实验设计及课程改革
研究方向 页码范围 241-243
页数 3页 分类号 TP391.9|G642.423
字数 3282字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.05.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐军 电子科技大学物理电子学院 59 453 12.0 18.0
2 姜宝钧 电子科技大学物理电子学院 10 45 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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1994(1)
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1998(1)
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2001(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
仿真技术
面向对象编程
实现方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导